lunes, 23 de diciembre de 2013

Discapacidad en el contexto socioeducativo



Este mes os dejamos un pequeño resumen de las diferentes opciones educativas que existen cuando hablamos de educación de personas con Necesidades Especiales (NEE).

La educación puede constituir uno de los pilares para favorecer la autonomía y la inclusión social. En la actualidad el 75% de la población europea con discapacidad no pasa de la educación obligatoria y menos del 10% llega a la universidad. En el caso de España la relación entre el número de alumnos con discapacidad en la Educación Secundaria Obligatoria y los que cursan enseñanzas postobligatorias de Bachillerato y FP es de veinte a uno.

La educación ha de consistir en favorecer el pleno desarrollo de la persona, tenga o no una discapacidad. Con ello se persigue preparar a la persona para enfrentarse a las exigencias de la vida y de la sociedad. En el caso particular de los estudiantes con discapacidad, la actividad educativa ha de procurar ajustarse a las características del estudiante, proporcionándoles las medidas y recursos que necesita, en el lugar y momento adecuados y además, eliminar las barreras físicas, comunicativas, sociales, etc que pueden encontrarse.


miércoles, 18 de diciembre de 2013

Premiado Carlos Borraz

Como ya os dijimos nuestro compañero Carlos ha ganado un premio por su dibujo en el II Concurso Trazos de Igualdad de CERMI Aragón. Os dejamos una foto de la entrega de premios.



Foto de todos los premiados

jueves, 5 de diciembre de 2013

Concurso CERMI Aragón "Trazos de Igualdad"

Hoy es un gran día de celebración, nuestro compañero Carlos ha ganado un premio en el II Concurso Trazos de Igualdad llevado a cabo por CERMI Aragón. 
El premio se entregará el día 13 de Diciembre en Ibercaja Actur (Zaragoza) a las 12 del medio día. Os animamos a asistir a acompañar a nuestro amigo.





¡¡Enhorabuena Carlos!!